Konzeption und Erstellung
a²+b²=c²
Wahrscheinlich können wir uns alle noch an diese Formel aus dem Mathematikuntericht erinnern.
Genau, der Satz des Pythagoras.
„Ah ja, genau hab ich schonmal gehört“.
Aber „schonmal gehört“ ist eben nicht wissen und schon gar nicht anwenden.
Woran liegt es, dass wir so viel von dem was wir lernen wieder vergessen?
Ein Grund ist sicherlich, dass wir das Gelernte nicht anwenden.
Allerdings vergessen wir auch, weil die Relevanz des Gelernten für uns nicht erkennbar ist.
Oder wann haben Sie zuletzt a²+b²=c² im Alltag angewendet?
Nur wenn es gelingt relevantes Wissen zu vermitteln und diese Relevanz im Altäglichen deutlich zu machen, besteht die Chance eine Verhaltensänderung herbeizuführen.
Wir entwickeln didaktische Konzepte, welche Ihre Lernziele in einen, für den Lernenden, relevanten
Kontext setzt.
Den nur Handlung erzeugt Rendite.
Alles andere sind Ausgaben
Unser Leistungsportfolio
So vielfältig wie die Problemstellungen, so vielfälltig können auch die Lösungen sein.
Wir entwickeln die effizienteste Lösung für Ihre Qualfikationsbedarfe.
Analoge Formate
- Trainingsdesigns
- Schulungskonzepte
- Teilnehmerunterlagen und Trainerleitfaden
- Lernerfolgskontrolle
- Wissenscheck / Eingangstests
Digitale Formate
- eLearnings in unterschiedlich gestufter Interaktivität
- Virtual-Classroom-Kurse (VC)
- Leitpräsentationen (z.B. PowerPoint)
- Lern-Videos
- Lernerfolgskontrolle
- Wissenscheck / Eingangstests